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Projetos

Projeto de Pesquisa

Ruas, quilombos, aldeias e fronteiras: o impacto das políticas sobre drogas em mulheres vulnerabilizadas e as estratégias de cuidado

Fevereiro de 2025 - atual

Financiamento
CAPES/SENAD MJSP
 

Pessoas envolvidas
Ana Karenina - Coordenadora Principal - UFRN
Cláudia Braga - USP
Maria Lucia Formigoni - UNIFESP
Luciana Surjurs - UNIFESP
Claudia Lima - UFRJ
Maria Idarraga - UFAM
Karol Veiga Cabral - UFPA
Macio Belloc - UFPA
Karla Adriao - UFPE
Ana Simoni - UFRN
Sandra Torossiam UFRGS
Tadeu de Paula Souza - UFRGS

Descrição

Pesquisa multicêntrica de caráter qualitativo, participativo e avaliativo (AKERMAN, FURTADO, 2016), realizada em 2 municípios de cada região (Norte, Nordeste, Sul, Sudeste, incluindo municípios PRONASCI-2), valorizando saberes e experiências territoriais. Envolve quatro etapas: 1) estudo documental sobre Diretrizes Internacionais de Direitos Humanos e Políticas sobre Drogas, com foco em mulheres; 2) estudo de campo com participação observante, rodas de conversa dialogicamente sistematizadas e grupos focais (registrados em diário de campo) com mulheres quilombolas, indígenas, em situação de rua e ou fronteira sobre impactos das políticas sobre drogas, direitos e cuidados; 3) análise temática para diagnóstico situacional e desenvolvimento de estratégias de cuidado e cidadania; 4) elaboração e validação participativa de materiais formativos para as redes assistenciais.

Projeto de Pesquisa

North-South partnership to remove barriers to Transnational Education and build capability for integrated care for adults with complex needs

Jnaiero de 2025 - atual

Financiamento
British Council

Grant Transnational Educational Grant

Pessoas envolvidas
Cláudia Braga
Rodrigo Bonicenha - FSP/USP
James Taylor - UWS
Anne Hendry - UWS

 

Descrição

The project aims to develop an innovative interdisciplinary postgraduate curriculum that integrates mental health, aging, and frailty, delivered through an integrated health and social care lens. The partnership between the University of the West of Scotland (UWS), Scotland and the University of São Paulo (USP), Brazil, will leverage the expertise of both institutions to address critical global challenges in health and social care education, research and practice.
Project objectives:
1.Curriculum Development: Jointly create a contemporary postgraduate curriculum focusing on mental health, aging, and frailty that builds upon the existing integrated care and wider mental health programme portfolio by UWS, the programme portfolio of USP, and the continuing professional development work of IFIC Scotland.
2.Transnational Collaboration: Establish a sustainable partnership between UWS and USP to promote knowledge exchange, capacity building, and research collaboration that addresses the complexities incontemporary mental health, aging and frailty through an integrated lens.
3. Interdisciplinary Education: Develop an interdisciplinary approach to health and social care education, integrating perspectives from multiple disciplines to enhance the quality of healthcare delivery, systems resilience while meeting many of the UNs Sustainable Development Goals.
4.Strengthening Health Systems: Seek to influence and enhance the capacity of health systems in Scotland and Brazil by producing graduates equipped to address complex health challenges through
integrated, people-centred care.
5.Inclusion and Resilience: Ensure the project promotes inclusion and resilience by supporting opportunities for widening access to post graduate study that addresses the needs of vulnerable
populations, particularly older people and people experiencing poor mental health.

Projeto de Pesquisa

Mapa do território: recursos para ampliação da cidadania

Novembro de 2024 - atual

Financiamento
Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação da Universidade de São Paulo

Edital Ciência Cidadã

Pessoas envolvidas
Cláudia Braga
Caroline Ballan

Fabiane Valmore
Hamilton Morão

Descrição

O exercício da cidadania envolve relação com os recursos dos territórios, possibilitando oportunidades de trocas sociais, acesso a serviços e participação em espaços da vida comum. Para tanto é preciso conhecer recursos e saber como acessá-los, o que coloca a relevância de haver um mapa de recursos territoriais. Mapas do tipo não estão dados e o que se observa é que, apesar de existentes, osrecursos de um território - que vão de serviços governamentais à pontos de cultura comunitários, de entidades beneficentes à cursos populares não estão sistematicamente identificados. Para além disso, ampliar cidadania e promover o direito à cidade para todos envolve reconhecer que o acesso aos recursos é mediado pelas experiências de vida e de relação social, havendo mais barreiras para pessoas mais estigmatizadas socialmente, como as pessoas com problemas de saúde mental. Nesses casos torna-se ainda mais relevante constituir processos ativos de envolvimento das pessoas na identificação e reconhecimento de recursos de uma região, ampliando no processo o valor social das pessoas, promovendo diálogos sobre cidadania e direito à cidade, e co-criando um mapa reconhecível de recursos do território. No campo da saúde mental a discussão sobre direitos e participação social é inerente à Política de Saúde Mental e ao cotidiano dos serviços de saúde mental. No âmbito da política pública isso é expresso no Consenso de Brasília (Brasil/OPAS, 2013, nos documentos de Conferências Nacionais de Saúde Mental (Brasil, 1987, 1993, 2001, 2011, 2023) e nos documentos da política pública, que estabelecem para os serviços diretrizes de atuação baseada em direitos. Por isso, é parte do cotidiano dos serviços do tipo Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) as ações para fortalecimento de direitos e ampliação de cidadania nos territórios, sendo as assembleias de serviços, que contam com a participação de pessoas usuárias, seus familiares, os trabalhadores e a comunidade que circunda o serviço, um espaço para isso (Brasil, 2015). Ora, posto que haver um mapa de recursos de um território é útil para os cidadãos de uma região e que desenvolver tal mapa em co-criação com pessoas usuárias de CAPS, seus familiares, trabalhadores e comunidade ainda gera processos de valorização social e participação cidadã, interessa promover processo em parceria com a sociedade para elaboração de um mapa de recursos do território, buscando fomentar diálogos sobre direitos e ampliar cidadania de todos. O projeto tem como objetivo Co-criar mapa dos recursos da região da Brasilândia/Freguesia do Ó para amplo acesso à direitos e fortalecimento da cidadania, promovendo: Fomento de diálogos sobre direito à cidade; Co-elaboração de guia de identificação de recursos; Participação de pessoas vinculadas a serviços de saúde mental da Brasilândia/Freguesia do Ó na identificação de recursos na região; Registro e sistematização de recursos territoriais; Publicização das atividades para multiplicação da experiência.

Projeto de Pesquisa-Extensão

A qualidade de direitos vivenciados por pessoas com problemas de saúde mental: formando agentes de promoção de cidadania

Setembro de 2024 - atual

Financiamento
Pró-Reitoria de Inclusão e Pertencimento da Universidade de São Paulo

Edital Programa de Bolsas Unificado

Pessoas envolvidas
Cláudia Braga
Mileni dos Santos

Gabriela Lino

Descrição

Partindo do reconhecimento da necessidade de promover, defender e garantir direitos das pessoas com problemas de saúde mental, a Iniciativa QualityRights da Organização Mundial de Saúde (OMS) e seu kit de ferramentas Direito é Qualidade para avaliar e melhorar serviços de saúde mental toma como base a Convenção Internacional dos Direitos das Pessoas com Deficiência (CDPD), tratado internacional que coloca centralidade na necessidade de transformar as causas básicas e estruturais que promovem desabilidades – incluindo aí a desabilidade psicossocial. A avaliação de serviços com tal kit tem o objetivo de conhecer de maneira padronizada a qualidade dos direitos promovidas nos serviços e, também, melhorar os serviços. Este kit vem sendo utilizado por diversos países com essa intenção. No Brasil, que tem uma reconhecida rede de serviços de saúde mental pelo processo de transformação desta rede instituído em reforma psiquiátrica, é ausente processo sistemático de avaliação e monitoramento dos serviços de saúde mental de base comunitária. Em outros países da América Latina em que se observa avanços na defesa dos direitos das pessoas com problemas de saúde mental e mudanças no modelo assistencial, tais como Argentina, República Dominicana e Peru, tampouco há dados com avaliação sobre a qualidade dos direitos nos serviços de base comunitária; no Chile, alguns estudos foram realizados. Objetivos: Esta pesquisa tem por objetivo geral identificar e analisar a qualidade dos direitos em serviços de saúde mental de países da América Latina. Método: Estudo qualitativo, de referencial teórico a perspectiva dos direitos humanos da CDPD articulada à da desinstitucionalização e de três etapas, sendo: (i) avaliação de dois CAPS com o kit de ferramentas Direito é Qualidade; (ii) análise documental da organização de serviços de saúde mental na Argentina, República Dominicana, Peru e Chile; (iii) entrevistas semi-estruturadas com trabalhadores da Argentina, República Dominicana, Peru, Chile e Brasil sobre os serviços de saúde mental de cada país. Resultados esperados: Espera-se contribuir com a construção de uma cultura de avaliação de serviços; fortalecer as práticas de saúde mental alinhadas à perspectiva dos direitos humanos; contribuir para o debate e para a formulação de proposições de avanço na agenda da saúde mental alinhada aos direitos humanos em países da América Latina.

Projeto de Pesquisa

Saúde mental na América Latina: qualidade dos direitos em serviços de saúde mental de base comunitária

Junho de 2024 - atual

Financiamento
Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação da USP

Edital Programa de Apoio a Novos Docentes

Pessoas envolvidas
Cláudia Braga


 

Descrição

The project aims to develop an innovative interdisciplinary postgraduate curriculum that integrates mental health, aging, and frailty, delivered through an integrated health and social care lens. The partnership between the University of the West of Scotland (UWS), Scotland and the University of São Paulo (USP), Brazil, will leverage the expertise of both institutions to address critical global challenges in health and social care education, research and practice.
Project objectives:
1.Curriculum Development: Jointly create a contemporary postgraduate curriculum focusing on mental health, aging, and frailty that builds upon the existing integrated care and wider mental health
programme portfolio by UWS, the programme portfolio of USP, and the continuing professional development work of IFIC Scotland.
2.Transnational Collaboration: Establish a sustainable partnership between UWS and USP to promote knowledge exchange, capacity building, and research collaboration that addresses the complexities incontemporary mental health, aging and frailty through an integrated lens.
3. Interdisciplinary Education: Develop an interdisciplinary approach to health and social care education, integrating perspectives from multiple disciplines to enhance the quality of healthcare delivery, systems resilience while meeting many of the UNs Sustainable Development Goals.
4.Strengthening Health Systems: Seek to influence and enhance the capacity of health systems in Scotland and Brazil by producing graduates equipped to address complex health challenges through
integrated, people-centred care.
5.Inclusion and Resilience: Ensure the project promotes inclusion and resilience by supporting opportunities for widening access to post graduate study that addresses the needs of vulnerable
populations, particularly older people and people experiencing poor mental health.

Saúde Mental Global
Estudos e Pesquisas em Saúde Mental, Drogas e Desinstitucionalização 

Terapia Ocupacional - FMUSP
R. Cipotânea, 51

Cidade Universitária

São Paulo - SP, 05360-160

claudia.braga@usp.br

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